12 Mar 2011 ore: 08:30 | 12 Mar 2011 ore: 13:00

Hotel Dei Principati

Via S. Allende – Baronissi (SA)

Salerno, Italy

Medici, infermieri, psicologi, fisioterapisti, assistenti sociali, insegnanti, poliziotti, sacerdoti, avvocati… rientrano tra le categorie particolarmente esposte a condizioni di logorio professionale o sindrome del burn-out in quanto si tratta di professioni d’aiuto in cui il carico emotivo dell’attività – rapportato alla tipologia dell’utenza – appare più rilevante rispetto ad altre.

Al professionista di oggi la società chiede qualcosa in più rispetto al passato, talvolta senza mettergli a disposizione gli strumenti idonei per potersi aggiornare e formare rispetto alle nuove necessità.

L’individuo stressato – in burn-out – rende di meno, incorre più facilmente in errori professionali, è più vulnerabile allo sviluppo di patologie somatiche – tradizionalmente correlate allo stress – come le malattie cardiovascolari, o psichiatriche, come l’ansia e la depressione, è più esposto al rischio di infortunio lavorativo, può assumere stili di vita disfunzionali (fumo di sigarette, gambling, abuso di alcolici, irritabilità).

Da qui la necessità di realizzare adeguati programmi di prevenzione dello stress lavorativo attraverso strategie ben precise mirate alla formazione degli operatori e all’organizzazione del lavoro e ad una sempre migliore e più qualificata gestione delle risorse umane.

Ciò anche alla luce del Decreto legislativo del 9 aprile 2008, n. 81, in materia di tutela della salute e della sicurezza nei luoghi di lavoro e s.m.

Il prerequisito fondamentale per l’efficacia professionale è l’equilibrio dell’operatore; la presenza del burn-out favorisce la demotivazione, la frustrazione e riduce la capacità di affrontare con assertività le problematiche lavorative.

Per tali motivi occorrerà formulare progetti di prevenzione con l’obiettivo di rendere l’individuo più consapevole delle risorse di cui dispone al fine di migliorare la sua capacità di gestire e sviluppare le potenzialità della mente, nei suoi aspetti cognitivi ed emotivi.

La diretta correlazione tra il grado di soddisfazione professionale e lo sviluppo individuale di abilità cognitive ed emotive conferma l’ipotesi che tali abilità fungano da fattore protettivo rispetto alle condizioni di stress lavorativo.

Scopo del convegno è quello di riflettere sul tema del burn-out e di tracciare un consenso sulle principali strategie preventive.

I Sessione

Moderatori
Corrado Caso – Mario Colucci

Ore 8.30 – 9.00
Walter Di Munzio (Salerno)
Introduzione

Ore 9.00 – 9.30
Ferdinando Pellegrino (Salerno)
Stress lavorativo e logorio professionale: la sindrome del burn-out

Ore 9.30-10.30
Lettura Magistrale
Franco Baldoni (Bologna)
Lo stress lavorativo in una prospettiva psicosomatica

Ore 10.30-11.00 pausa

II Sessione

Moderatori
Vincenzo Ronca – Davide Varini

Ore 11.00-11.20
Ignazio Senatore (Napoli)
Cinema e burn-out

Ore 11.20-11.40
Amoroso Renata (Napoli)
Il disagio professionale nella scuola e la valutazione del rischio psicosociale

Ore 11.40-12.00
Gianfranco Del Buono (Salerno)
Gruppi esperienziali e prevenzione del Burn-out

Ore 12.00 – 13.00
Tavola Rotonda – Esperienze a confronto

Moderatore
Marilia Parente
Relatori
D. Rago – M. Cirino – G. Pannullo – A. Milone – P. Sabatino – S. Lombardi – M. Savino – V. Bisogno – A. Stellato – G.C.Ricciardiello – A. Gambino – G. Esposito

Scarica il depliant del convegno
Scarica il manifesto del convegno

Partecipazione gratuita.
Su richiesta è previsto l’attestato di partecipazione. Per gli insegnanti la partecipazione vale come aggiornamento formativo

Segreteria Organizzativa e Scientifica

Informa
www.rivistainforma.it